20261021AI資訊研習
請製作一個適合國小【年級】學生的【科目】「【單元名稱】」拔河答題網頁。
教學目標:【學生要學會什麼】
題目形式:【例如:看圖片選答案、判斷對錯、四選一】
題庫:【貼上題目、選項、正確答案及簡短解說;若尚未提供,請設計適齡題庫】
遊戲規則:
1. 畫面分成左隊與右隊,各有自己的題目和答題按鈕;兩隊的題目可以不同,並且能同時作答。
2. 任一隊答對一題,就把繩子往自己方向拉一步,並立即取得下一題。答錯不移動繩子,也能繼續答題。
3. 預設繩子從中央開始;往同一隊方向淨移動 10 步,該隊獲勝。答得快且正確的隊伍可以持續拉動繩子。
4. 顯示清楚的中央界線、繩子位置、雙方進度及勝利動畫。拔河人物與繩子要有精緻、帶動態感的視覺效果。
5. 提供重新開始按鈕。
使用環境是教室大螢幕:字與按鈕要大,左右兩隊可在同一台觸控螢幕上同時點選,不能因其中一隊答題而鎖住另一隊,也不能出現任何捲動。
請將題庫與「獲勝所需步數」集中在程式開頭,方便以後更換單元。輸出單一 HTML 檔,可離線開啟。完成後測試左右兩邊同時觸控答題、各自換題、繩子移動、達到 10 步時判定勝負,以及大螢幕無捲動。
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請製作一個適合【年級】學生學習【單元名稱】的互動教學遊戲,並交付單一 HTML 檔案。檔案須能離線開啟,不依賴外部圖片、字型或程式庫。
教學內容
- 學習目標:【學生要學會辨認或判斷什麼】
- 題目呈現方式:【例如看鍵盤、看五線譜、看圖片或閱讀短句】
- 答案選項:【列出選項】
- 出題範圍與正確答案規則:【具體列出,避免產生模糊題目】
- 每題答完顯示簡短、適合學生閱讀的解釋。
- 題目隨機混合,不固定交替;各類答案出現次數盡量平均,避免連續出現同一道題。
遊戲玩法
- 每局計時 60 秒,答對一題得 1 分。
- 點選答案後顯示對錯與解釋,約 0.6 秒後自動換下一題。
- 時間到立即停止答題,顯示總分與答對題數。
- 開始前讓學生在「橫向長方形簽名板」用手指或觸控筆寫名字或組別,提供「清除重寫」按鈕。
- 將簽名圖片與分數存入這台瀏覽器的排行榜;重新整理後仍保留紀錄。
- 若單元適合分難度,提供【模式一】與【模式二】,並分開顯示排行榜。
畫面設計
- 深藍色背景、明亮的大卡片、醒目的題目圖像、兩側大尺寸答案按鈕,以及開始畫面右側的排行榜。
- 適合教室大螢幕與觸控螢幕操作;文字與按鈕要夠大。
- 所有內容必須在單一畫面內完整顯示,任何尺寸都不要出現頁面捲動。
- 提供全螢幕與重新開始按鈕。
完成後請實際測試:簽名與清除、觸控點選、答案判定、隨機混合出題、自動換題、60 秒結算、排行榜重新整理後保留,以及 1920×1080 畫面無捲動。最後給我可下載的 HTML 檔。
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我正在上(中年級)的(幾何圖形) 單元,目的是檢驗學生是否學會分辨(幾何圖形的特性),我想設計一款在教室大屏使用的 HTML,1920×1080 畫面無捲動的複習小遊戲,你可以給我一些點子嗎?
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開始製作方案 1
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教學目標:【學生要學會什麼】
題目形式:【例如:看圖片選答案、判斷對錯、四選一】
題庫:【貼上題目、選項、正確答案及簡短解說;若尚未提供,請設計適齡題庫】
遊戲規則:
1. 畫面分成左隊與右隊,各有自己的題目和答題按鈕;兩隊的題目可以不同,並且能同時作答。
2. 任一隊答對一題,就把繩子往自己方向拉一步,並立即取得下一題。答錯不移動繩子,也能繼續答題。
3. 預設繩子從中央開始;往同一隊方向淨移動 10 步,該隊獲勝。答得快且正確的隊伍可以持續拉動繩子。
4. 顯示清楚的中央界線、繩子位置、雙方進度及勝利動畫。拔河人物與繩子要有精緻、帶動態感的視覺效果。
5. 提供重新開始按鈕。
使用環境是教室大螢幕:字與按鈕要大,左右兩隊可在同一台觸控螢幕上同時點選,不能因其中一隊答題而鎖住另一隊,也不能出現任何捲動。
請將題庫與「獲勝所需步數」集中在程式開頭,方便以後更換單元。輸出單一 HTML 檔,可離線開啟。完成後測試左右兩邊同時觸控答題、各自換題、繩子移動、達到 10 步時判定勝負,以及大螢幕無捲動。
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請製作一個適合【年級】學生學習【單元名稱】的互動教學遊戲,並交付單一 HTML 檔案。檔案須能離線開啟,不依賴外部圖片、字型或程式庫。
教學內容
- 學習目標:【學生要學會辨認或判斷什麼】
- 題目呈現方式:【例如看鍵盤、看五線譜、看圖片或閱讀短句】
- 答案選項:【列出選項】
- 出題範圍與正確答案規則:【具體列出,避免產生模糊題目】
- 每題答完顯示簡短、適合學生閱讀的解釋。
- 題目隨機混合,不固定交替;各類答案出現次數盡量平均,避免連續出現同一道題。
遊戲玩法
- 每局計時 60 秒,答對一題得 1 分。
- 點選答案後顯示對錯與解釋,約 0.6 秒後自動換下一題。
- 時間到立即停止答題,顯示總分與答對題數。
- 開始前讓學生在「橫向長方形簽名板」用手指或觸控筆寫名字或組別,提供「清除重寫」按鈕。
- 將簽名圖片與分數存入這台瀏覽器的排行榜;重新整理後仍保留紀錄。
- 若單元適合分難度,提供【模式一】與【模式二】,並分開顯示排行榜。
畫面設計
- 深藍色背景、明亮的大卡片、醒目的題目圖像、兩側大尺寸答案按鈕,以及開始畫面右側的排行榜。
- 適合教室大螢幕與觸控螢幕操作;文字與按鈕要夠大。
- 所有內容必須在單一畫面內完整顯示,任何尺寸都不要出現頁面捲動。
- 提供全螢幕與重新開始按鈕。
完成後請實際測試:簽名與清除、觸控點選、答案判定、隨機混合出題、自動換題、60 秒結算、排行榜重新整理後保留,以及 1920×1080 畫面無捲動。最後給我可下載的 HTML 檔。
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我正在上(中年級)的(幾何圖形) 單元,目的是檢驗學生是否學會分辨(幾何圖形的特性),我想設計一款在教室大屏使用的 HTML,1920×1080 畫面無捲動的複習小遊戲,你可以給我一些點子嗎?
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開始製作方案 1
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